اين مـركز رسمـاً فعـاليت خـود را در سـال 1384 آغـاز نمـوده و داراي يك گروه آموزشي و سه گروه پژوهشي مي‌باشد.
3-1. گروه آموزشي رياضي كاربردي
اين گروه در راستاي ارائه دروس پايـه علـم رياضي و رياضيات كاربـردي فعاليت خود را آغـاز نموده و با ارائه اين دروس براي دانشجويان روزانه و شبانه در مقطع ليسانس و فوق ليسانس به فعاليت خود ادامه مي‌دهد.
3-2. گروه پژوهشي پراكنش امواج و آشكارسازي
اين گروه پژوهشي همـزمان با تشكيل مركز آموزشي تحقيقاتي رياضي كاربردي تشكيل شده و در راستاي كسب توانمنديهاي زير حركت مي‌كند:
- محاسبه ميدانهاي پراكنده شده از اجسام و محيطها (مسئله مستقيم)؛
- تشخيص شكل اهـداف و يا جنس آنها از طريق ميـدانهاي پراكنـده شـده (مسـئله معـكوس)؛
مسئله پراكندگي معكوس داراي كاربردهاي بسيار در سيستم‌هاي رادار و جنگ‌هاي الكترونيك بـوده و از مـوارد تحقيقاتي فعال در سطح جهاني مي‌باشـد.
3-3. گروه پژوهشي كد گذاري (كدينگ)
گروه پژوهشي كـد گـذاري همزمان با تشكيل مـركز آموزشي تحقيـقاتي رياضي كاربردي تشكيل شده و در راستاي كسب توانمنديهاي زير حركت مي‌كنـد:
- شناخت و طراحي سيستم‌هاي كـد گـذاري؛
- بررسي امنيت رمـز و امنيت مخابـراتي؛
- تشكيل يك سيستم كـد گـذاري بومي؛
3-4. گروه پژوهشي (محاسبات و تقريب كردن)
اين گروه پژوهشي همچنين همـزمان با تشكيل مركز آموزشي تحقيـقاتي رياضي كاربردي تشكيل شـده و در راستاي كسب توانمنديهاي زير حركت مي‌كند:
- تشكيل يك آزمايشگاه فـوق سريع؛
- اجراي برنامه‌هـاي محاسباتي و شبيه‌سـاز پروژه‌هاي پژوهشی؛
- بومي سـازي نرم‌افزارهاي محاسـباتي پيشرفته؛